学校教育：周全的康健生长

学校教育在孩子们的康健生长中也饰演着主要的角色
。。。。。。。学校应当提供周全的康健教育，，，，，，，包括身体康健、心理康健和社会康健等方面
。。。。。。。通过科学的康健课程和活动，，，，，，，让孩子们在学校中学到各方面的康健知识，，，，，，，并在实践中掌握康健手艺
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例如，，，，，，，学？？？梢钥枰恍┛到〗逃纬蹋，，，，，，如身体康健课、心理康健课、营养康健课等，，，，，，，让孩子们在课堂上学习康健知识，，，，，，，在课外活动中实践康健手艺
。。。。。。。学；；；
；箍梢宰橹恍┛到≈魈饣疃，，，，，，如运动会、康健讲座、科学实验等，，，，，，，让孩子们在轻松愉快中获得康健教育
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2家园互动：配合生长

我们勉励家长与孩子在家中举行互动，，，，，，，通过种种有趣的?活动，，，，，，，增进亲子关系，，，，，，，作育孩子的兴趣和手艺
。。。。。。。我们还提供一些家庭作业和活动，，，，，，，资助家长在家中继续教育孩子，，，，，，，让孩子在家园共育中生长
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在幼儿仙踪林，，，，，，，我们不但关注孩子的知识学习，，，，，，，更注重他们的周全生长
。。。。。。。通过立异的教育理念、富厚多彩的活动内容、专业的教育团队、家园共育以及全方位的清静包管，，，，，，，我们致力于为每一个孩子提供一个奇思妙想、清静康健的生长天地
。。。。。。。??7.社区加入：孩子的?生长不但仅是在幼儿仙踪林，，，，，，，还包括他们与社区的互动
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我们勉励孩子们加入社区活动，，，，，，，相识社会，，，，，，，作育社会责任感
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在幼儿的生长历程中，，，，，，，通过绿色康健的生涯方法，，，，，，，我们不但能让他们拥有康健的身体和起劲的心理状态，，，，，，，还能作育他们的环保意识，，，，，，，让他们成为未来的情形守护者
。。。。。。。让我们配合起劲，，，，，，，在幼儿仙踪林中点亮绿色康健的未来
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随着科技的前进，，，，，，，网络天下已经成为我们生涯中不可或缺的一部分
。。。。。。。关于幼儿而言，，，，，，，网络天下既是一个充满机缘的学习和娱乐的平台，，，，，，，也是潜在的清静隐患
。。。。。。。因此，，，，，，，怎样在；；；
；ず⒆由硇目到〉奈翘峁┮桓銮寰病⒖到〉耐缜樾危，，，，，，是我们每一个家庭和社会配合面临的挑战
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多感官的教育体验

在“幼儿仙踪林”中，，，，，，，我们注重多感官的教育体验
。。。。。。。通过视觉、听觉、触觉等多种感官的刺激，，，，，，，孩子们在游戏中学习
。。。。。。。例如，，，，，，，通过拼图、攀爬、捉迷藏等互动游戏，，，，，，，孩子们不但能磨炼身体，，，，，，，还能提升解决问题的能力和团队相助精神
。。。。。。。这些游戏设计不但意见意义性强，，，，，，，还能资助孩子们在无形中获取知识
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未来梦想的种子

在“幼儿仙踪林”，，，，，，，孩子们不但能发明自己的兴趣和专长，，，，，，，还能种下未来梦想的种子
。。。。。。。通过与种种活动的?互动，，，，，，，孩子们能够发明在“幼儿仙踪林”，，，，，，，孩子们不但能发明自己的兴趣和专长，，，，，，，还能种下未来梦想的种子
。。。。。。。通过与种种活动的互动，，，，，，，孩子们能够探索自己热爱的领域，，，，，，，并?从中学习到?相关的知识和手艺
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例如，，，，，，，在科学实验区，，，，，，，孩子们可以举行简朴的科学实验，，，，，，，体验科学的魅力，，，，，，，引发对科学的兴趣；；；
；在艺术创作区，，，，，，，孩子们可以举行绘画、手工制作等活动，，，，，，，施展自己的创立力，，，，，，，作育艺术鉴赏能力
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校对：王克勤(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)