学校和社区也应起劲加入未成年人保；；な虑椋

教育课程：在学？？？？？纬讨性鎏硗缜寰埠臀闯赡耆吮；；；さ哪谌，，，，，，，提高学生的网络清静意识和手艺。。。。。
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社区活动：组织社区活动，，，，，，，如网络清静讲座、家庭教育培训等，，，，，，，资助家长和孩子更好地相识和应对网络危害。。。。。
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在这个信息爆炸的时代，，，，，，，网络给我们带来了便当和机缘，，，，，，，同时也陪同着危害和挑战。。。。。
。。保；；の闯赡耆嗽谕缣煜轮械那寰灿肟到，，，，，，，需要全社会的配合起劲。。。。。
。。我们既要增强政策?和手艺手段的建设，，，，，，，也要通过教育和宣传，，，，，，，提高家长、学校和社区的加入度和责任感。。。。。
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互联网的便当和危害并存，，，，，，，关于18岁以下的儿童和青少年而言，，，，，，，更需要特别的保；；ず椭傅。。。。。
。。相识和识别网络中的“红线”，，，，，，，关于每一个家长和教育者来说都是至关主要的。。。。。
。。通过教育、监控、治理和有用的政策包管，，，，，，，我们可以为孩子们创立一个更清静、更康健的网络情形。。。。。
。。这不但是保；；に堑脑鹑，，，，，，，更是为他们未来的生长和生长提供坚实的基础。。。。。
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家庭教育的主要性模范作用：家长作为孩子的第一任先生，，，，，，，应以身作则，，，，，，，展示康健的上网行为。。。。。
。。孩子往往会模拟怙恃的行为，，，，，，，因此家长的网络习惯直接影响孩子的网络清静意识。。。。。
。。按期相同：家长应按期与孩子举行关于网络使用的讨论，，，，，，，相识他们在网上的履历和感受，，，，，，，实时解决他们遇到?的问题。。。。。
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家庭教育的实力

家庭是青少年的第一个社会化情形，，，，，，，也是他们最直接的保；；ふ。。。。。
。。家长应当关注孩子的网络使用情形，，，，，，，与孩子一起制订合理的网络使用规范，，，，，，，同时通过教育指导孩子准确区分和应对不良信息。。。。。
。。例如，，，，，，，家长可以与孩子一起学习怎样识别和阻止网络圈套、怎样保；；ば∥宜郊乙私、怎样理性使用社交媒体等。。。。。
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这不但能够提高孩子的网络清静意识，，，，，，，还能增强他们的自我保；；つ芰。。。。。
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小我私家隐私保；；

小我私家隐私保；；な峭缜寰驳?主要组成部分。。。。。
。。未成年人由于缺乏足够的隐私保?护意识，，，，，，，容易在网络上袒露小我私家信息，，，，，，，从而面临被网络诓骗、网络欺压等危害。。。。。
。。家长应教会孩子不要在网络上随意分享小我私家信息，，，，，，，如学校、家庭地点、电话号码等。。。。。
。？？？？？梢允褂媚涿πА⑸柚酶呒兑私设置，，，，，，，以保?护孩子的小我私家隐私。。。。。
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校对：谢颖颖(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)